免费下载教学《第五章:病毒》教学设计教案(八年级上册生物)
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拓展

运用  1.下列生物属于病毒的是( )

A.痢疾杆菌 B.结核杆菌

 C.痢疾杆菌噬菌体 D.大肠杆菌。

 2、下列有关病毒的说法不正确的是( )

 A、病毒不能独立生活 B、病毒营寄生生活

 C、病毒具有细胞壁

 D、病毒用电子显微镜才能观察到

 3、 噬菌体是( )

 A、植物病毒 B、动物病毒

 C、细菌病毒 D、真菌病毒

 4、下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例( )

A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂

B. 给高烧病人注射青霉素

C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染

 D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗

 5、2003年1-5月,在亚洲许多国家流行SARS(非典型肺炎),这种病原微生物属于( )

  A.细菌 B.病毒

C.酵母菌 D.曲霉

 6、下列选项中,能有效控制危害人体健康的绿脓杆菌的病毒是( )

A.动物病毒 B.人类病毒

  C.植物病毒 D.细菌病毒

 7、病毒的营养方式和生活方式是( )

A.自养腐生 B.异养腐生

 C.异养寄生 D.自养寄生

 

 8、下列生物中不具有细胞结构的是( )

A.细菌 B.水螅

  C.烟草花叶病毒 D.蚯蚓。

完成探究中的开放性作业 课时

总结 教师引导学生交流本节课的收获,回扣本节教学目标;教师完善板书,学生学会构建知识结构。 板书

设计 一、病毒的发现:伊万诺夫斯基

  

二、病毒的结构

  

1、没有细胞结构

  

2、蛋白质的外壳、内部的遗传物质

  

三、病毒的生活:寄生

  

四、病毒的种类

  

1、动物病毒

  

2、植物病毒

  

3、细菌病毒(噬菌体)

  

五、病毒的繁殖

  

六、病毒与人类的关系

1、有害 2、有利