4 3、认识物体的形状 5 4、给物体分类 6 5、观察一瓶水 7 6、它们去哪里了 8 6、它们去哪里了 9 7、认识一袋空气

10 一单元小结 11 第二单元 动物 1、我们知道的动物 12 2、校园里的动物 13 3、观察一种动物 14 4、给动物建一个家 15 5、观察鱼 16 6、给动物分类 17 二单元小结 18 期末复习 　19 期末考试

（四）教学措施

　　为了较好完成本学期的教学目标，突破难点，解决重点，结合学生实际，我拟定了如下的教学措施：（老师和学生同时遵守）

1． 课堂常规有序：课本、笔记本摆放在书桌角上，边边重合，文具盒摆放在自己的正前方，铃停准时上（下）课，互不侵占时间。

2、 课堂中随时评价给分，加分内容（发言、倾听、猜想、敢于提出不同意见、合理的建议、创新的设计等），进行及时评价反馈，让学生即时掌握自己的平时情况。

3、 实验实行评分考核：为了使每位学生的能力都得到发展，实行小组长、实验员、记录员轮流制，实验记录考核制。

4、 要求学生平时多观察生活中的科学现象，并且能用所学知识解决一个或几个生活问题，最后写成科学小论文，真正实现科学的生活化。

5、 实行单元一练的课堂作业，及时批改，让学生养成及时完成作业的习惯，而且作业也实施星级评定。