人教版(新)小学语文六年级上册《有的人—纪念鲁迅有感》教学设计
人教版(新)小学语文六年级上册《有的人—纪念鲁迅有感》教学设计第3页

  入"和"烂"是讥讽、嘲笑,是对一心想流芳百世的反动派的鞭挞、讨伐。"春风"、"到处"、"青青"这些感情色彩鲜明的词语,是作者对为人民奋斗一生的革命战士蓬勃生命力和不朽精神的热烈歌颂。

  7、"他活着别人就不能活的人,他的下场可以看到;他活着为了多数人更好地活着的人,群众把他抬举得很高,很高。"这一节抒发诗人怎样的感情?

  明确:抒写了对反动派的蔑视、鞭挞,对鲁迅先生的赞美、歌颂之情。

  四、本课总结

  人生的价值和意义完全取决于对人民的态度,造福人民的人永生,压迫人民的人不朽。这种人生观念在诗人心底是深刻的,早在1936年鲁迅逝世时,他就写过这样的诗句:"死的是肉体/你的精神已向大众心底去投生!"(《喇叭的喉咙--吊鲁迅先生》)