考究、妙不可言、十全十美"

　　 2、秀一秀：组内交流独学2小题

3、批一批：两人小对子互批独学检测。

4、小组评价。

三、交流、探究、合作

1、在"我"拿出钞票前后，托德的态度、表现有什么不同？说明了托德是个什么样的人？

2、老板看到钞票前后的态度、表现有什么不同？说明了老板是个什么样的人？

3、请再看看文章的开头和结尾，作者受到的待遇怎样？为什么会发生这样大的变化？谈谈你对金钱的看法。

4、本文在写作手法方面有什么特点？

四、自我检测

　　　1、结合词语的意思，写出近义词。

　　　兴致勃勃（ ） 阔佬（ ）雅致（ ）考究（ ） 窘况（ ）刻薄（ ）通融（ ）十全十美（ ）

　　2、这篇课文节选自 国著名作家 写的短篇小说 。课文主要讲了"我"到裁缝铺买衣服时，先遭到 ，而后由于拿出了 ，又倍受 的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民 、 的丑态。

3、文章主要采用前后内容 的方法，通过描写