1．速度数值的获得：实验获得的是如图所示的纸带，为探究橡皮筋弹力做功与小车速度的关系， 需要测量的是弹力做功结束时小车的速度，即小车做匀速运动的速度。所以，应该在纸带上测量的物理量是图中A1、A3间的距离x，小车此时速度的表达式为v＝，其中T是打点计时器的打点周期。即选择相邻距离基本相同的若干点A1、A2、A3...来计算小车匀速运动时的速度。

2．计算小车做的功分别为W、2W、3W...时对应的v、v2、v3、...的数值，填入表格。

　　　　　　　　W

vn W 2W 3W 4W 5W v v2 v3

3．逐一与W的一组数值对照，判断W与v、v2、v3、...的可能关系或尝试着分别画出W与v、W与v2、W与v3、W与 间关系的图象，找出哪一组的图象是直线，从而确定功与速度的正确关系。

★误差分析

1．误差来源：一是由于忘记平衡摩擦力或没有完全平衡摩擦力对实验的影响，二是橡皮筋长度、粗细不一，使得拉力及拉力的功与条数不成正比带来误差，三是纸带上所打点的间距测量也会带来误差。四是描点不准带来误差。

2．减小误差的办法

(1)实验前要先平衡摩擦力。

(2)尽量选用同一规格的橡皮筋。

(3)选用间距均匀的几个间隔，测量其总长度，求得平均速度。

(4)描点时既要观察各点的位置关系，又要考虑应有的函数关系，若拉力大，小车速度大，点数少，可能使W与v呈线性关系，控制小车速度，加大纵坐标单位长度，可减小误差。

★注意事项

1．平衡摩擦力的方法：将木板一端垫高，轻推小车，由打点计时器打在纸带上的点的均匀程度判断小车是否做匀速运动，找到木板的一个合适的倾角。

2．测小车速度时，纸带上的点应选均匀部分的，也就是选小车做匀速运动的。

3．橡皮筋应选规格一样的，力对小车做的功以一条橡皮筋做的功为单位即可，不必计算出具体数值。