2019-2020学年湘教版高中地理必修1教案:1.3 地球的运动 教案11
2019-2020学年湘教版高中地理必修1教案:1.3 地球的运动  教案11第3页

[小结]1.地球自转的地理意义有四个方面:即①产生了昼夜更替现象;②使地球上不同经度的地方,形成不同的地方时;③物体水平运动的方向产生偏向;④对地球形状的影响。

2.地球是一个不发光、不透明的球体,太阳只能照亮其一面,向着太阳的一面为昼半球,背着太阳的另一面为夜半球,二者的分界线(圈)为晨昏线(圈)。地球上每隔15°地方时相差1小时。

一般是北半球向右偏,南半球向左偏。

[导入新课] 由于黄赤交角的存在,地球绕日公转过程中引起正午太阳高度、昼夜长短的周年变化,因而在地球上产生了四季更替。下面我们就来看地球公转的这些地理意义,请观察"夏至日与冬至日不同纬度太阳高度图"、"昼夜长短变化图"、"昼半球和夜半球图"。

[提问]1.什么叫太阳高度和正午太阳高度?引起正午太阳高度变化的原因何在?

2.正午太阳高度的变化规律是什么?

3.昼夜长短变化的原因是什么?有何变化规律?

[小结]1.太阳光线对于地平面的交角,叫太阳高度角,简称太阳高度,一日内最大的太阳高度则是正午太阳高度。太阳直射点的南北移动,引起正午太阳高度的变化。

2.太阳高度就纬度而言,二分日由赤道向南北两方降低,夏至日,由北回归线向南北两方降低,冬至日,由南回归线向南北两方降低。

3.昼夜长短变化的原因在于黄赤交角的存在,除了在赤道和二分日外,其余各地昼弧和夜弧都不等长。春分日至秋分日,北半球为夏半年,昼长夜短,纬度越高,昼越长,夜越短,夏至日昼最长,夜最短,北极圈以北出现极昼现象,秋风日至春分日为冬半年,北半球昼短夜长,纬度越高,夜越长,昼越短,冬至日夜最长,昼最短。二分日全球昼夜等长。

四、四季更替 阅读课文 [提问]

1.从天文现象看,四季更替的含义是什么?从天文含义看,四季是如何划分的?