2、结合具体情景认识前后

师:紧张的百米赛跑刚刚结束，更加激烈刺

激的卡丁车大赛也开始了，大家快看，（ ）

号车在最前面，1号车排第（ ），4号车

在（ ）号车的后面，在（ ）号车的前

面。

看到了比赛的画面，你能根据赛车的前后

位置提出那些数学问题？

3、生活中的前后位置关系

师:你座位的前面是谁？后面是谁？

师:在数一数你的前面有几人，后面有几

人。

师:现在请大家起立，向后转，再看看你的

前面是谁？后面是谁？发生了什么变化？

3、

师:小朋友们思考思考，这是为什么呢？

小结:因为方向发生了变化，所以前后顺序

就变了。

四、 巩固练习

师：来到儿童乐园，你看到了什么？

小结：考验合格，准本进入"儿童乐园"

五、 作业设计

练习册第56页-57页

同桌说一说并在教材填一填

学生独立思考，同桌互相交流

学生数一数

个别交流

集体交流

学生同桌交流

指名发言，集体交流

板书设计 课后反思