2018-2019学年人教版选修6 第二单元课题一 物质的分离和提纯 第1课时 学案
2018-2019学年人教版选修6 第二单元课题一 物质的分离和提纯 第1课时  学案第3页

  移动的速度就快一些;而亲水性强的成分在固定相中分配的多一些,随流动相移动的速度就慢一些。这样,性质不同的组分就分离在滤纸的不同位置上。

  4.溶剂(丙酮,盐酸) 滤纸 红棕 蓝

  (1)Fe3++3NH3·H2O===Fe(OH)3↓+3NH

  (2)Cu2++4NH3·H2O===[Cu(NH3)4]2++4H2O

  5.(1)水 有机 滤纸 不

  (2)①中心 ②1 三 毛细管 三 0.5 ③乙醇 浓氨水

  

  一、物质的分离与提纯

  1.分离、提纯的基本要求

  (1)混合物的分离,即让混合物中的各组分相互分离开来。要做到:原理正确,操作简便,少用试剂,量不减少,纯度合格。

  混合物的提纯,即将混合物中的杂质除去而使主要成分(非杂质)达到一定的纯度保留下来,混合物的提纯又叫物质的净化或除杂。对混合物的提纯要做到:原理正确,操作简便,少用试剂,(主要成分)量不减少,保护环境。

  (2)选择分离、提纯的方法首先应根据混合物中各物质的性质(包括物理性质和化学性质)差异选择分离方法。

  (3)很多情况下不能直接分离,需先通过适当的物理、化学变化,再进行可行的分离或提纯。如结晶和加化学试剂沉淀除杂都可认为是创造出能过滤的条件,萃取可认为是创造出能分液的条件。

  2.常见物质分离与提纯方法

分离、提

纯方法 适用范围 主要仪器、用具 举例 过滤 不溶性固体与液体分离 漏斗、滤纸、烧杯、玻璃棒 KCl和MnO2的分离 蒸发、浓

缩、结晶 可溶性固体与液体分离 蒸发皿、玻璃棒、酒精灯 蒸发NaCl溶液制得固体NaCl 结晶、

重结晶 溶解度不同的可溶性物质组成的混合物的分离 烧杯、酒精灯、玻璃棒、漏斗、滤纸 提纯硝酸钾(硝酸钾中含少量氯化钠杂质) 蒸馏、

分馏 沸点不同的液体混合物的分离 蒸馏烧瓶、酒精灯、温度计、冷凝管、牛角管、锥形瓶 石油的分馏 萃取、

分液 互不相溶的两种液体的分离 烧杯、分液漏斗 用汽油把溶于水中的溴或碘提取出来并分液 升华 固体与固体杂质的分离 烧杯、烧瓶、酒精灯 从粗碘中分离出碘 离子

交换 溶液中离子与液体的分离 离子交换柱 硬水的软化   二、纸上层析法分离提纯物质的实验注意事项

1.最好用直径为2.5~3 cm,长为25 cm的大试管来做此实验。裁纸要配合大试管的内径和管长裁取,不宜过宽,宽度在1 cm左右即可,要求滤纸的纸纹均匀一致,而且没有斜纹,纸面要清洁而平整,纸也要剪齐而无纸毛。尽量采用层析专用滤纸,普通滤纸易出现"