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3.能运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，提高解决问题的能力，感受比在生活中的广泛应用。
教学重点：
理解比的意义；会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比；会解决按照一定的比进行分配的实际问题。
课时安排：
生活中的比-----------------------------------------------------3课时
比的化简 ------------------------------------------------------2课时
比的应用-------------------------------------------------------2课时
练习三---------------------------------------------------------2课时
单元检测及小结-------------------------------------------------2课时