3.能运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，提高解决问题的能力，感受比在生活中的广泛应用。

　　教学重点：

　　理解比的意义；会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比；会解决按照一定的比进行分配的实际问题。

　　课时安排：

生活中的比-----------------------------------------------------3课时

比的化简 ------------------------------------------------------2课时

　　比的应用-------------------------------------------------------2课时

练习三---------------------------------------------------------2课时

单元检测及小结-------------------------------------------------2课时