么从而体会周恩来志向的异常坚定，以后也不会有丝毫动摇。

　　（五）、拓展总结，升华情感。

　　　1、读最后一段。

　　　2、知道周总理为中华的振兴做了哪些贡献吗？学生结合查找到的有关周总理为中华的振兴所做的贡献的材料汇报交流。

　　　3、学生谈听后的感受。

　　　4、谈一谈自己为什么而读书？

　　课程资源开发

　　　1、将旧中国东北"外国租界地"图片、中国人民惨遭帝国主义侵略者侵略的图片制成多媒体课件。

　　　2、学生课前收集有关"外国租界地"、中国人民惨遭帝国主义侵略者侵略、周总理为振兴中华所做的贡献的资料及名人名言。

26、那片绿绿的爬山虎

第一教时

　　一、教学目标：

　　　⒈理解生字新词。

　　　⒉了解课文主要内容。

　　　⒊引导学生初步思考"预习"与"思考．练习"，使孩子对本篇文章的学习重点做到心中有数。

　　　⒋读通课文。

　　二、教学重、难点：

　　　　能在较短时间内以一定的速度读通课文。

　　三、教学准备：

　　　　⒈投影片Ａ、Ｂ

　　　　⒉投影片（课文插图）

　　四、教学过程：

　　㈠自读：（第一轮）

　　⒈明确自学要求：［出示投影（小黑板）Ａ］