5. 一直孤单寂寞的盲婆婆为什么这么开心呢？让我们一起来学习这篇课文吧！（完成板书：送给盲婆婆的蝈蝈）齐读。

6. 听师范读课文，回答问题。

三、 初读课文

1. 多吸引人的故事呀，迫不及待想读了吧。听清老师的要求：注意生字的读音，遇到难读的地方要多读几遍。轻轻打开书，开始读吧。

2. 交流，检查。生字词。

邻居 绿色 替 您 领 童年 难忘 喜滋滋

（1） 默读，不出声，看是不是有记不清的，可以再看看书。

（2） 交流：有哪些读音要提醒大家的吗？

"邻""领""您""绿"注意前后鼻音、"l""n"的区别

（3） 开火车读、小组读、齐读。

（4） 有不理解的吗？提出来，大家讨论。

（5） 用你的朗读告诉老师你已经懂了，再读词语。重点读好"喜滋滋"。

3. 读通课文。

（1）这么难的生字都读会了，那课文也应该难不倒你们吧，谁愿意来试试？

（2）指名四人分段读，其它人注意倾听。

（3）小组读。交流

（4）根据学生情况通过范读等方法指导读出诗的节奏感来。

四、再读感悟，学习第一自然段。

1. 出示完整的图一

师述：刚才其实我们只看了这幅图的一半。现在我们来看看整幅图，用自己的话来说说，图上还有谁，他在干什么呢？