（2）位数不同的小数加减法怎样计算？

　　（3）为什么要小数点对齐呢？

　　（4）百分位上怎样计算？这里为什么可以添0？根据是什么？

　　（5）在小数加减法中，要想直接相加减，这两个数字得什么相同啊？

　　2、验证结果是否正确，怎么办？

　　（1）独立验算，说一说验算的方法。

　　（2）小结： 小数的加 减法的验算和整数加减法的验算方法一样的。

　　3、计算小数加减法要注意些什么？

　　(1)小数点对齐，也就是把相同数位上的数对齐。

　　 (2)按照整数加减法的计算方法进行计算，最后在得数的相应位置上点上小数点。

　　 (3)得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。

　　三、巩固练习：P74做一做

　　课堂总结： 今天这节课我们一起学习了什么？你有什么收获？ 学会了什么？哪些地方需要提醒大家的？

　　四、板书设计：

　　五、课后反思：

　　第三课时 小数加减混合计算

　　教学目标

　　1、掌握小数加减法混合运算的运算顺序，正确计算小数加减法法混合运算。

　　2、在教学中进一步培养学生的计算能力.

教学重点：掌握小数加减混合运算顺序。