瀑布的坚强、勇敢的优点，激发学生的思维，体会不同人物的内心变化，从而深入文本。 读大山说的话时，教师采取让学生先自由读，然后指名读、模仿读，把大山当成是一位和蔼可亲的妈妈，小河就是一个爱哭鼻子的小孩。通过角色扮演的形式体会人物内心的感受。