师：好。请同学们打开课本，翻到100页，自己读读课文，注意读准字音，读通句子，开始。

生：（自由读课文，大约三分钟）

师：声音都轻下来了，都读完了是吗？呀，同学们都读得特别认真，习惯真好。在乡下人家啊，来了几位朋友，哎，看一看，认识吗？

生：认识。

师：谁愿意来接受挑战？（略停）哦，那就你吧！

生：棚架、风趣、装饰、探出、和谐

师：真棒，挑战成功！请坐。好，现在我们来看看第二行。谁能读读

生：顺序、照例、瞧见、辛苦、率领

师：谁知道这儿有一个多音字，谁知道？。

生2：率、

师：谁知道另一个读音？

生：(lv)

师：组词

生：效率

师：真好，谁能读读下一行

生：时令、觅食、捣衣、向晚、归巢

师：挑战成功，谁还愿意接受挑战？好，你吧！

生：鸡冠花、大丽菊、催眠曲、房前屋后、天高地阔、月明人静

师：太棒了，给你加一分。这儿也有一个多音字，谁知道呀？

生：鸡冠（guān）花的冠，这读一声