人教版小学语文四年级下册《乡下人家》教学设计
人教版小学语文四年级下册《乡下人家》教学设计第5页

师:你看看第二自然段,他说完了吗?

生:第二自然段,还有,在屋后种了很多鲜嫩的笋。

师:对呀。第二自然段告诉我们,我们看到了门前有,什么?门前有什么呀?

生:花儿。

师:屋后呢?

生:笋。

师:恩,你刚才看到了......你刚才说的,再说一遍。

生:还看见了屋前屋后有母鸡、小鸡和雄鸡。

师:恩,这是乡下人家养鸡的情景。还知道了?谁说说?(指名一生)

生:我还在屋前的瓜架上看到青、红的瓜。

师:恩,你看,咱们都走到前面去了,你还被屋前的风景迷住了,脚步停了。嘿,脚步往前,来。

生:我还看见了一条小河,里面有很多的鸭子。

师:哦。这养鸡养鸭的情景在课文的哪几自然段?

生:三、四自然段。

师:嗯,还在什么地方看到了什么呢?你说。

生:我在......嗯......我在夏天的傍晚看见了天边的红霞、向晚的微风。

师:是的。乡下人家还在哪儿?干什么啦?

生:乡下人家还在门前天高地阔地吃饭。

师:是呀。还有呢?你说吧?

生:在秋天的时候,纺织娘还在他们的瓜架上......还寄住在他们的瓜架上。

师:继续。