部编人教版九年级下册语文《第2课:梅岭三章》教案教学设计
部编人教版九年级下册语文《第2课:梅岭三章》教案教学设计第4页

  王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

  "飞来"轻快,欢欣,联翩而至。纸钱祭死者,带有民族特色,时代色 彩。捷报当纸钱,活脱出将军之口,妙语天成,壮而不悲。

  3、提问:第三首诗写作上有什么特色?

  讨论并归纳:投身革命,革命就是我的家。"血雨腥风"借喻反动当 局对革命人民的屠杀和镇压。"应有涯"是作者的诅咒,也是预言。"取 义成仁"是引用典故《论语》杀身以成仁",《孟子》"舍生而取义"。"自由花"借喻革命成功,大众解放的美好前景。

  4、提问:这三首诗语言上有什么特色?

  讨论并归纳:

  (1)用词准确、形象。

  如:此去泉台招旧部。用"招",旗帜鲜明,有声势,有感召力。用 "收",有动作无声势,比较平淡;用"率",不包括招集过程,显得突然;用"集",意与招略同,但旧属厌声,不含七律格律,续作平声也不如"招"字 响亮。

  如:旌族十万斩阎罗。用"斩",力度强,速度快,果断干脆,有居蒿临 下的气势,声调也猛烈高亢。用"杀"褒贬不分;用"伐",用力太过;用 打",与诗意不合。 如:捷报飞当纸钱。用"飞",轻快,欢欣,联翩而至,富于生命力和感情色彩。用"飘",太缓慢,令人不耐烦;用"传",无形象感;用"交",破坏诗的意境。

  (2)借助想象和幻想

  如:此去泉台招旧部,旌旗十万轨阎罗。借助迷信说法,抒写情怀、 反映生活、表达理想,可不排斥天国地获等虚幻境地和牛鬼蛇神之类的怪异现象。下泉台,招旧部,斩阎罗,比直接说一定要革命到底的好处在于:(一) 直观性。它将抽象的观念化作具体形象,使人感到鲜明生动,印 象深刻。(二)含蓄性。阎罗是人人知晓、人人憎恶的阴间暴君,拿来影射世上反动势力的首领,耐人寻味。(三)深刻性。通过革命将士英魂共斩阎罗的奇思妙想,表现鞠躬尽瘁,死而不已--比死而后已更深一层的诗意,这是直说其事和空讲道理所达不到的境界。

  全文小结

  这三首诗表现了无产阶级革命家陈毅同志无限忠于革命事业,誓与敌人血战到底的大无畏精神和为革命英勇献身的崇高思想境界,展示了共产主义一定要实现的崇高理想。在写作特色上,写实与想象相结合,构思新颖、想象奇伟,表现了诗人火一般的革命激情与理想,富有革命的浪漫主义色彩。语言上运用借代、借喻,引用典故等手法,使语言形象精练。

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