三、简单平面图形的拼组

　　1．出示材料。

　　教师首先要求学生观察学具中材料的形状、数量和大小。

　　2．各小组进行拼图活动。

　　师：请大家用自己手中的材料拼一拼，看看能拼出什么新图形，看谁拼得又快又好。

　　学生汇报交流。教师把学生的作品在黑板上贴出展示。

　　(1)拼出长方形。

　　(2)拼出正方形。

　　师：把几个这样的作品再拼到一起，你们看，拼成了什么形？

　　小结：虽然我们用的材料不同，但是都依据长方形和正方形的特征拼出了长方形和正方形。

　　(3)拼出其他图形。

　　学生展示并介绍拼图方法。

　　四、拼组图案

　　师：用你们手中的材料拼一只小兔子。(出示课件)

学生分组合作完成拼图。