北师大版一年级数学上册《可爱的小猫》教学设计
金塘中心小学 江汉文
教学内容:北师大版小学一年级数学上册第30、31页。
一、教学目标:
1、在具体的情境中进一步体会减法的含义,理解得数是0的减法算式的实际意义,并能正确计算5以内加减法。
2、进一步感知减法计算与生活的联系,初步培养解决简单问题的意识和能力,发展抽象思维。
3、通过合作交流,获得成功的体验;培养认真观察、积极思考、勇于探索的精神。
二、教学内容分析
通过本课教学,要使学生进一步体会减法的意义,为今后学习打下基础。由于减法的意义对于一年级学生而言,是比较抽象的,如何把这个抽象的概念变为学生能够体会的事物呢?我是这样设想的,让学生从自己感兴趣的可以理解的"小猫吃鱼"的具体情境出发,自己列式计算,初步体会减法的意义;其次,通过计数器让学生从抽象过渡到具体的过程,进一步体会减法的意义;再次,通过数学计算(找规律、摘星星)等加深对减法意义的理解,通过(套圈)练习体会加法与减法意义的联系。
三、教学重难点:
1、教学重点:理解得数是0的减法算式的实际意义。
2、教学难点:初步体验加减法互逆关系的思想。
四、教学准备:课件,计数器。