问题三：用什么方法观察实验现象？

提示学生：植物细胞吸水和失水是一个微观过程。

学生思考得出：制作临时装片，用显微镜观察。

问题四：制定怎样的实验步骤？（学生分组制定并展示）

实验步骤：○1载玻片上滴清水－－取材－－材料放于清水－－展平－－盖盖玻片

○2低倍镜观察正常状态细胞、中央大液泡、细胞核位于细胞边缘、细胞液呈紫色。

○3对侧引流法：一侧滴加30%蔗糖溶液 (重复多次)，低倍镜观察：液泡缩小，紫色加深、原生质层与细胞壁分离。

○4显微镜下绘制洋葱表皮质壁分离图像。

预期实验结果：

　　由于原生质层相当于一层半透膜，水分子可以自由通过，而蔗糖分子不能；细胞壁具有全透性，水分子和蔗糖分子均可自由通过。因此在蔗糖溶液中，植物细胞质壁分离；在清水中植物细胞质壁分离复原。

4、 进行实验（15分钟）

各组学生根据自己制定的实验方案开展实验。通过实验，训练学生实验技能，培养学生合作能力。

5、 分析结果，得出结论

学生代表汇报实验结果，引导学生对实验结果与预期结果对比，得出正确结论。

实验结果：

中央液泡大小 原生质层位置 细胞大小 0.3g/ml的蔗糖溶液 变小 原生质层脱离细胞壁 基本不变 清水 逐渐恢复原来大小 原生质层恢复原来位置 基本不变