深受感动。

　　3找出习作的精彩之处，说说作者是怎样通过具体描写来表达真情实感的。

　　4再看看文章，说说你觉得什么地方不够好并提出修改建议。

　　5在共同讨论的基础上，老师做示范批注，展示修改的具体过程，让全体学生知道怎么修改。

　　6学生对照修改要求，审视自己的草稿，发现问题，提出困难。教师再作有针对性的个别指导。

　　七、修改要求

　　1内容是否具体，感情是否真实。

　　2语句是否通顺，连贯，标点符号是否正确，有无错别字。

　　3小组合作交流，互讲互听，反馈评价。

　　八、誊写习作

　　修改完后，将作文工整誊抄在作文本上。

　　教学时，我先指导学生的口语交际，然后指导学生通过想象写作文。在教学中我突出合理想象的重要性，对于学生想象的内容，我引导学生进行交流评议是否与图片报道相符、是否符合鸭子生活习性、是否符合生活实际，以便使想象能够更合理。在习作评改环节上，我积极引导学生抓住两个具体要求进行评改：一是想象角度，二是表达情感的方法，让学生看看自己的习作是否做到内容具体、感情真实。