《1.1开放互动的世界》教学设计(部编版九年级下册道德与法治)
《1.1开放互动的世界》教学设计(部编版九年级下册道德与法治)第3页

不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。(2)这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮发展大变革大调整。(3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。

探究二:放眼全球经济

【活动二】 经济全球化的表现

材料一: 一部iPhone手机的生产流程:美国苹果公司提供创意,韩国三星公司及LG公司、日本索尼公司等德日韩企业提供核心零件,中国台湾富士康公司把它组装起来。

材料二: 伴随网络技术和新媒体的发展,国际贸易的交易方式逐步多元化,依靠网络完成的贸易正在高速崛起。网络贸易主要是以互联网为依托,在不同地区和经济体所进行的贸易和商务活动。在国际贸易总体保持低速增长的背景下,以电子商务为方式的网络贸易却强势增长。

探究:以上两则材料分别说明了经济全球化的哪些表现?

学生分组探究回答。

知识归纳小结:经济全球化影响着全球经济。商品生产在全球范围内完成,是经济全球化的重要表现。在全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行。各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产。商品贸易在全球范围内进行,也是经济全球化的重要表现。

【活动三】 经济全球化的影响

材料一: 据统计,流入中国的外国直接投资在改革开放之初(1979-1982年)累计为11.66亿美元,以后逐年上升。进入20世纪90年代迅速增加,到2002年底,累计达到4 416亿美元,实际利用外国直接投资额自1993年以来一直居世界第二位,居发展中国家的第一位。

材料二: 在经济全球化的大背景下局部地区的经济震荡很可能引起全球范围内的金融危机。20世纪60年代发生美元危机,70年代初布雷顿森林体系瓦解,80年代初拉美债务危机,90年代初欧洲货币体系危机,1994年的墨西哥汇率危机,1997年的东南亚金融危机,到2007年的美国次贷危机,以及衍生的欧债危机,每次都令人震惊地表现了国际游资的巨大破坏力。

探究:就以上两则材料,谈谈经济全球化的影响。对此,我们应该如何应对?

学生分组探究回答。

知识归纳小结:经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危