(部编本)人教版(新)小学语文六年级下册《凡卡》教案
(部编本)人教版(新)小学语文六年级下册《凡卡》教案第5页

  的学徒生活的。(8、11、15自然段)

  2.轻声读第8、15自然段,说一说凡卡在老板家里受到哪些虐待,画一画有关的词句。做一做批注。

  3.结合词句,汇报交流。

  (1)挨打:结合挨打时的动作--"揪、拖、揍、戳";工具--老板"拿皮带""拿楦头"老板娘"捞起青鱼";程度--"昏倒",来体会他们对9岁的小凡卡肆意随便地殴打,毫无人性地对待。

  (2)挨饿:结合"简直没有""一点儿""一点儿"来想凡卡一天到晚饥肠辘辘,可能饿到什么程度的表现。

  (3)挨冻:结合"睡在过道里、没有鞋"想象凡卡冷的程度。

  (4)挨困:结合"一......就......只好"来体会凡卡即使在过道里也无法好好睡一觉,可能会困得怎样。

小结:凡卡在老板家里忍受着非人的折磨,吃不饱睡不好,还要挨打。联想他每天会怎样生活,没人的时候凡卡会怎样做,(如,偷偷地哭,想念爷爷,伤痕累累,捡东西吃等。)所以,凡卡才说"我的生活没有指望了,连狗都不如!"

  4.自由读,说说你从感叹号和省略号中读出了什么。(无法忍受、绝望、哀求等心情。)

  5.练习把凡卡的悲惨的生活和对爷爷倾诉的情绪通过朗读表达出来。

6.快速浏览第11自然段,说说你的发现。(莫斯科