2018-2019学年人教B版必修五 等差数列 学案
2018-2019学年人教B版必修五          等差数列   学案第2页

判断一个数列是否为等差数列

判断一个数列是否为等差数列的常用方法:

(1)定义法:或是等差数列;

(2)定义变形法:验证是否满足;

(3)等差中项法:为等差数列;

(4)通项公式法:通项公式形如为常数为等差数列.

(1)已知数列的通项公式为,证明:数列为等差数列;

(2)已知数列的通项公式为,判断该数列是否为等差数列;

(3)若数列满足,证明:为等差数列;

(4)若成等差数列,证明:成等差数列.

【答案】见解析.

【解析】(1)因为,所以,

所以,所以为等差数列.

(2)当时,,即数列从第3项开始,每一项与前一项的差是同一个常数,

但,即,所以该数列不是等差数列.

(3)由,将n替换为得,

两式相减并整理得,

由可得,

由等差数列的定义可知,为等差数列.

(4)因为成等差数列,所以,即.

又,