免费下载教研课七上道德与法治《深深浅浅话友谊》教学设计教案
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淡了的友谊还有必要维持吗?

生1:理解和支持。

生2:因为我和小美之间有竞争,而小美竞争失败了。

生3:视情况而定。如果维持的是一段虚伪掩饰的友谊,不如让它逐渐淡去。

教师总结:友谊不是一成不变的。自己变了,对方变了,或者环境变了......在这些改变中,有些友谊得到改变,而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。

(2)探究与分享

阅读教材第46页中的三种观点,结合下面的问题,说一说自己的看法。

竞争会伤害友谊吗?

如果朋友赢,是否意味着自己输?

生1:竞争多多少少会影响友谊。

生2:竞争会不会伤害友谊在于个人,如果能抱着正常的心态,就不会影响友谊,反之则会。

生3:我赞成第一种观点。竞争会激励自己和朋友共同进步,友谊也会在竞争中得到升华、深化。

师:竞争并不会伤害到友谊,关键是什么对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。

板书设计:

1. 友谊的特质

2. 友谊的澄清

忠诚,不能不讲原则

交益友,诤友,不交损友

接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊

教学反思