部编人教版八年级道德与法治上册7.1关爱他人教案
部编人教版八年级道德与法治上册7.1关爱他人教案第2页

就让我们走进《关爱他人》,学习为什么要关爱他人、怎样关爱他人。

【合作探究】

知识点一 关爱他人是一种幸福

1.关爱的含义及表现

[活动设计]阅读教材P75运用你的经验

[问题思考]你有过类似的经历吗?当时的感受如何?

答案提示:答案开放。示例:遇到过。感到很温暖,很开心;体会到人世间美好的关爱。

教师点拨:关爱,就是关心爱护。关爱无时不在、无处不在。关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。

2.关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量

[活动设计]阅读教材P76探究与分享

[问题思考](1)你如何评价售票员、司机和乘客们的行为?

(2)你从中体会到关爱具有怎样的作用?

答案提示:(1)售票员、司机和乘客们的行为是对老人的关爱,用温暖和善意关心、体贴和帮助他人。

(2)关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬,与人为善、增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。

教师点拨:关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。把握关爱对我们成长的作用。

3.关爱他人,收获幸福

[活动设计]阅读教材P76探究与分享

[问题思考]小李的做法给我们什么启示?

教师点拨:关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人就是关