通过归纳孔子的言行及主要成就，理解其对中国古代教育的贡献，把孔子的政治思想与管仲等对比，从而突出重点，突破难点。

教学准备

　　教师：1.孔子像的挂图 2.孔子言论的课件

　　学生：预习课文，搜集相关史料

教学过程

　　一、阅读导语，导入新课

　　组织学生阅读课文导语，使学生初步感知孔子对中国传统文化的影响以及在中国人心中的地位

　　二、孔子

　　1.引导：全中国人，祖祖辈辈都崇敬孔子，到底孔子是一个什么样的人，她有什么样的贡献？让我们一起来学习吧！

　　2.出示孔子像的挂图，引导学生阅读教材第120页的内容。

　　3.指图讲解：孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。这位伟大的思想家、教育家的具体贡献有哪些呢？请大家读课文，然后回答老师的问题。

　　4.提出问题请学生回答（孔子是我国古代伟大的思想家她提出了"仁"的学说，是儒家学派的创立者。孔子又是我国古代伟大的教育家，他创立私学、丰富和完善教学内容，积累了丰富的教学经验。）

　　5.设问：同学们说的正确，那么，孔子死后弟子将她的言论编成了一部书，这部书叫什么名字，它有什么价值和意义？（《论语》，它为后人研究孔子提供了宝贵的资料）

三、"百家争鸣"