识记郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取在澳门的居住权的基本史实。

　　反馈指导：学生自主学习，教师巡视，并结合授课端--课前预习--《明朝的对外关系》导学任务单，任务一，《明朝的对外关系》自学检测，答案解析，处理学生自主学习反馈问题。

（2）合作探究

出示任务：任务二

　　【合作探究】

　　1.结合教材70页注释，在地图上标出西洋的范围。

　　2.阅读史料，归纳郑和下西洋的目的是什么？

　　3.结合《郑和下西洋路线图》，讲一讲郑和下西洋的概况。

　　4.郑和下西洋会遇到哪些困难？面对这些困难，他最终七下西洋的原因（条件）有哪些？

　　5.结合材料，说说郑和下西洋的特点及意义？

　　学生活动：结合探究问题单，小组合作探究问题，并写到探究问题单上。

　　教师提问，总结讲解。

　　PPT出示问题1.结合教材70页注释，在地图上标出西洋的范围。

　　师介绍：郑和(1371-1433)，明朝太监 ，原姓马，名和，小名三宝， 又作三保，云南昆阳人。中国明朝航海家、外交家。

　　出示：