3,组内读,并在组内说说自己是怎么理解的。遇到不会的字查字典。

4,完成课后练习1

提问:你有哪些字还不太清楚具体意思?可以什么方法解决:查字典咨询老师。

同学讨论。

三,再读诗,感语交流

仔细读诗,试着用自己的话或自己喜欢的方式交流自己的感受。

重点理解:"山重水复疑无路,柳暗花明又一村"的意思。

学习先抑后扬的写法。

四,熟读成诵

采取小组竞赛,组内竞赛等不同方式背诵。

五,检查反馈

检查背诵情况:个人感情背诵组内背诵小组竞赛等不同形式。

检查生字识记情况。

检查对重点字,句的理解情况。

六,作业布置

继续读诗,用喜欢的方式感悟诗境:配画编故事配乐朗诵。

搜集有关作者陆游的生平资料。

　　板书设计:

游山西村

莫笑农家腊酒浑,

丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,

柳暗花明又一村。

拓展空间

创新火花

《游山西村》另外一首

学法指导:查字典咨询老师同学讨论。

写法指导:先抑后扬。

扩展阅读:建立作者档案,扩大阅读面。

第二课时

教学内容:理解诗句意思感悟诗的情感能用自己的话或喜欢的方式表达对诗的独到理解