《游山西村》教学设计

【自学目标】

　　　1．学习本课生字词。

　　　2．理解诗意，有感情地朗读并背诵这首古诗。

　　　3．习得学习古诗的方法，体会诗人的心境，理解诗中所含的哲理。

　　【学习点与难点】

　　　引导学生欣赏古诗文，积累古诗名句。理解诗句中所含哲理，并能联系实际谈体会。

　　　学习课时：2课时教具：课件

　　【学习方式】

　　　1．自主、合作、探究的方式。

　　　2．诵读法，并养成多动笔的习惯，品味、积累优美的语句。

一、自主学诗，读懂诗意，品悟诗境

　　　　过渡语：让我们跟着诗人一块来到山西村，看看那儿的农家是怎样待客的？

　　（一）出示学习要求

　　　　文字媒体：

　　　　1．读：借助注释，自读理解诗意。

　　　　2．想：农家是怎样热情待客的？受到农家的热情待客，诗人内心的感叹是什么？