人教版小学语文二年级下册《我不是最弱小的》教学设计
人教版小学语文二年级下册《我不是最弱小的》教学设计第3页

①萨沙现在是怎样问妈妈,该怎么读?

②妈妈又是以怎样的心情回答他呢?

7、同学们,读到这儿,你有什么问题吗?

四、小结课文,拓展交流

同学们,读完课文,我们知道萨沙是个勇敢的孩子,他能保护比自己更弱小的,我相信你们也能和萨沙一样,你们也来说一说你是怎样关心帮助比自己弱小的人的?

第二课时

一、复习巩固

1、这篇课文真美,现在请你再边默读,边画出你自己喜欢的好词佳句,过一会儿我们再一起交流。

2、完成"我会填"交流

二、词语积累

1、学习"会读"认字。

2、学习"谁会看"看字结构及在字格中的位置。

3、学习"谁会写",先看老师范写,再书空。

4、学习"谁写得好",学生练写,评一评。

(三)写字指导