（3）他形状，人坐在上面会很颠簸。

　　三、巩固练习。

　　1、指导学生完成课本第5页"想一想"。

　　2、让学生自学课本第5页"数学万花筒"中的内容。

　　四、小结。

　　师：通过本节课的学习，你有什么体会？

　　五、作业布置与板书设计：

板书设计：

教学后建议与反思：