自学探究二：感受白鹅叫声的高傲

　　独学：

　　读一读：快速读课文第3自然。

　　找一找：作者是怎样把鹅的叫声写具体的，找出重点词语。（厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫 ）这些词什么意思？是写作者讨厌白鹅吗？为什么？

　　互学：议一议：这一段作者只写了白鹅的高傲吗？还写了白鹅的什么？（尽职）从哪里可以看出来？

　　群学：作者用什么方法来表现鹅的高傲？（对比,作者用鹅的"引吭大叫"与狗的"狂吠"对比，表现鹅的叫声"大"和"严厉".）

　　自学探究三：感受白鹅步态的高傲

　　独学：

　　读一读：齐读课文第4自然段。

　　找一找：描写白鹅高傲的句子，进行体会。

　　（鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。）"大模大样"是怎样的？谁来演一演，作者把鹅的步态比作京剧里的净角，你见过净角出场吗？你觉得净角怎么样？鹅就是这样走路的。）

　　同学们，作者在写鹅的同时还写了鸭的走路，你们见过鸭子走路吗？请同学们读一读描写鸭子走路的语段。

　　互学：议一议：作者为什么要写鸭？（对比）

　　群学：想一想：通过对比写出了什么?(高贵和傲气十足)

自学探究四：感受白鹅吃相的高傲