人教版(新)三下两位数乘两位数口算乘法
人教版(新)三下两位数乘两位数口算乘法第2页



一、导入新授

  口算下面各题:

  40×4 60×5 30×3 300×7 200×8

  12×4 24×2 13×3 32×3 11×5

  自己选两题,说说口算方法。

  二、探索发现

  1、独立尝试

(1)仔细观察例1图

(2)请学生提出问题。

(3)从学生回答中选择例1的两个问题:

每筐装15盒草莓,阿姨买了3筐 ,3筐草莓有多少盒?

  2、组内交流

(1)请学生思考、交流解决问题的方法。引出算式:

  15×3 3×15

(2)小组讨论:怎样想出得数?

  3、小组汇报

  各组代表向全班汇报本组的各种口算方法。

  方法一:将15分成10和5,口算:10×3=30,5×3=15,15+30=45。

  方法二:根据竖式的计算方法,5×3=15,个位上的数相乘满十向前进一,十位上的数1和相乘得3个十,加上个位上进来的1个十,就是4个十。

  4、小结口算方法:

  可以把两位数分成一个整十数和一个一位数,用两位数乘一位数的积相加,就可以利用竖式计算的方法进行口算

  三、巩固练习

  1、基本训练

(1)出示:42×10 23×30 14×200

  请学生思考,讨论怎么算?

(2)组织交流,并由教师评价每种方法。

  2、拓展练习

  13×5 12×6 25×2 150×4 46×2 14×3 22×4 410×5 27×3

(1)先由学生独立计算,集体订正。

(2)引导学生总结,发现规律。

  小华每分钟走48米,从家到体育场要用5分钟,小强骑自行车每分钟行180米,从家到体育场要用4分钟。

(1)小华家到体育场有多少米?

(2)小强家到体育场有多少米? 作业

设计   1、练习九第1--4题。

2、练习册同步内容。 板

计 口 算 乘 法(1)

15×3=45

想:10×3=30 1 5

5×3=15 × 3

30+15=45 4 5

150×3=450