时间变化，路程也随着变化。当路程和对应时间的比的比值总是一定，也就是速度一定时，行驶的路程和时间成正比例，行驶的路程和时间是成正比例的量。

（板书：路程和时间成正比例）

教学"试一试"

1．要求学生根据表中的已知条件先把表格填写完整。

2．根据表中的数据，依次讨论表格下面的四个问题，并仿照例1作适当的板书。

3．让学生根据板书完整地说一说铅笔的总价和数量成什么关系。

抽象表达正比例的意义

1．引导学生观察上面的两个例子，说说它们有什么共同点。

2．启发学生思考：如果用字母x和y分别表示两种相关联的量，用k 表示它们的比值，正比例关系可以用怎样的式子来表示？

根据学生的回答，板书关系式：=k（一定）

三、反馈完善

1.完成教材第57页"练一练"第1题。

提问：题中生产零件数量和时间这两个数量之间是什么关系？

（1） 写出几组对应的生产零件数量和时间的比，并比较比值的大小。

指名两位学生板演，其余学生在练习本上完成。完成后集体订正。

（2） 生产零件数量和时间成正比例吗？为什么？

学生独立思考并作出判断，尝试用完整的语言说出判断的理由。