教 学 过 程 教学意图

三、练习

1、

　　进一步巩固异分母分数加减法的计算方法。学生独立完成后，让学生交流各自的思考过程。

1、 练一练第四题

　　在计算的过程中，进一步巩固异分母分数加减法的计算方法。

4、森林医生

　　巩固对异分母分数加减法意义的理解和计算法则的掌握。注意组织学生交流自己如和进行判断，如何修改的。

2、 练一练第六题

3、 练一练第七题

　　异分母分数加减法的简单实际应用。

4、 练一练第八题

四、课外拓展

你知道吗？

　　应用所学的知识解决实际问题。

　　在计算的过程中，进一步巩固异分母分数加减法的计算方法。加深对通分和约分的理解。

板书设计

异分母分数加减法

　　计算异分母分数加减法时要先通分，再按照同分母分数加减法计算；计算结果能约分的要约成最简分数，计算后要进行验算。

作业设计

优化设计

课后反思：