2018-2019学年北师大版必修4 1.6余弦函数 学案
2018-2019学年北师大版必修4 1.6余弦函数 学案第3页

解:由x=5t,y=12t,得r==13|t|.

当t>0时,r=13t.因此sinα=,cosα=;

当t<0时,r=-13t.因此sinα=-,cosα=-.

例3(经典回放)设M和m分别是函数y=cosx-1的最大值和最小值,则M+m等于( )

A. B. C.- D.-2

思路分析:只需据y=cosx的性质(或图像)确定M、m.由y=cosx-1,且x∈R可知ymax=M=-1=-,ymin=m=-1=-.

∴M+m==-2.

答案:D

绿色通道:解决y=Acosx+B和y=Acos2x+Bcosx+C类型函数,要结合图像,利用换元法,并且正确理解运用余弦曲线的性质解决问题.

变式训练1函数y=cos2x-3cosx+2的最小值为( )

A.2 B.0 C. D.6

思路解析:利用换元法化归为求二次函数的最小值.

设cosx=t,-1≤t≤1,

则有y=t2-3t+2=(t-)2.画图可知,当t=1时,函数y=cos2x-3cosx+2取最小值0.

答案:B

变式训练2(2006北京高考卷,文2)函数y=1+cosx的图像( )

A.关于x轴对称 B.关于y轴对称

C.关于原点对称 D.关于直线x=对称

思路解析:函数y=1+cosx是偶函数,其图像关于y轴对称.

答案:B

问题探究

问题求适合条件cosx=的角x的集合.

导思:要求角x的集合,必须明确怎样表示角x的余弦值.我们知道余弦线表示余弦值,余弦函数的图像能反映余弦值的大小,由此探究的思路有两条,思路一:图像法,利用余弦函数的图像;思路二:利用余弦线.

探究:方法一(图像法):

如图1-5-8所示,在同一坐标系中画出余弦函数y=cosx的图像和直线y=,则函数y=cos