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人教版（新）小学语文五年级下册《杨氏之子》教学设计
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人教版（新）小学语文五年级下册《杨氏之子》教学设计第4页

　　学们搜集﹑积累在表达上很有特点的语言，比如：歇后语﹑谚语﹑幽默故事﹑古今笑话等，或者公共场所的提示语和广告词。我们在下节课时交流。

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