（1）夏日炎炎，骄阳似火，如果你站在一棵绿色的小树下，有什么感受？

　　（2）带着你的感受读一读小树的愿望吧。

　　5.学习第三节。

　　（1）播放小河潺潺的流水声。

　　（2）听，明亮的小河在唱什么歌？

　　（3）谁来读读小河的愿望？

　　6.学习第四节。

　　（1）洁白的雪花有个洁白的愿望：冬天来了我要给小朋友们送去惊喜和欢畅。下雪了，小雪花能给小朋友们带来哪些惊喜和欢畅？

　　（2）学生畅谈下雪时自己的心情以及想做的活动，互相交流。

　　（3）带着你的惊喜和欢畅读一读第四节吧。

　　第二课时

　　一、角色扮演，入情入境

　　1.在小组内选择自己喜欢的段落朗读表演。

　　2.请学生分别戴上小花、小树、小河、雪花的头饰在全班朗读表演。