人教版小学语文五年级上册《地震中的父与子》教学设计
人教版小学语文五年级上册《地震中的父与子》教学设计第5页

  过渡:身处险境时的勇气和镇定,安全出口前的无私无畏都来自??来自"??"(出示投影)的坚定信念。(引答,简单解释)

  9、引读:当父亲伤痕累累,疲惫不堪快要倒下的时候,是这句话让他充满力量......(出示投影);当儿子饱受煎熬难以支撑的时候,是这句话给了他希望......(出示投影)。

  小结:一句平实而强有力的话连接着两个人的心。从这父子二人身上,似乎让人看到的不仅仅是深切的父子之情,还有更令人感动的人格力量。(出示投影)这的确是一对??(了不起)的父与子。让我们把父子幸福相拥的镜头永远留在我们的心中。(学生齐读)

  三、拓展阅读,指导写法

  我们虽不曾有过这样轰轰烈烈的经历,但浸润在平凡生活中的爱,依然让我们感动。让我们挖掘挖掘那份生活中那份深沉的父母之爱吧!学完了课文你会怎样表达这种情感,你会抓住人物的哪些方面来表达呢?

板书设计:

17、地震中的父与子

动作

父亲 挖 外貌

了不起 无论...总... 细节