（课件出示图，看图朗读）

　　2、指名读。

　　3、学生齐读。

　　4、背诵。

　　（五）扩展。

　　1、闭上眼睛听配乐诵读，边听边想象诗的画面。

　　2、把自己想象到的画于课本上这首诗的空白处，可画前一句的情景，也可画后两句的情景，也可全画，

　　3、交流。

　　板书设计： 独坐敬亭山

　　 鸟飞尽

　　 云独闲 孤独寂寞

　　 山相对

　　（六）背诵默写