能够与秦国相较量，或许不能轻易判定。

　　第5段：

　　重点词语：①封天下之谋臣：封，封赏。 ②以事秦之心：事，伺奉。 ③而为秦人积威之所劫：为......所......，表被动，被。 ④为国者：为，动词，治理。

　　译文：唉!如果六国用贿赂秦国的土地封赏天下的谋臣，用侍奉秦国的心意礼遇天下的奇才，合力向西对付秦国，那么，我恐怕秦国人吃饭也不能咽下咽喉去。可悲啊!有这样的形势，却被秦国积久而成的威势所胁迫，土地天天消减，月月割让，而走向灭亡。治理国家的人不要使自己被积久而成的威势所胁迫啊!

　　第6段：

　　重点词语：①夫：发语词。 ②弱于秦：于，比。 ③而从六国破亡之故事：从，跟随，追随，步后尘。 ④故事：旧例。 ⑤是：这。

　　译文：六国与秦国都是诸侯，他们的势力比秦国弱，却还有可以不贿赂秦国而战胜它的形势。如果凭着偌大的天下，却追随六国灭亡的前例，这就又在六国之下了。

七、小结

　　这三节课我们主要对课文进行了正音，并细致地对课文予以逐字逐句翻译讲解，讲解的过程中对课文有了大致的了解。下节课我们将一起对本文作进一步的学习。

八、作业：

完成《导学》P21-23。

九、板书设计：

7、 教学反思：

附本课文言知识归纳

一、文言实词

　　1．通假字 (1)暴霜露 (通"曝"，曝露) (2)当与秦相较，或未易量 (通"倘"，倘若) (3)暴秦之欲无厌 (通"餍"，满足)

　　2．古今异义

　　(1)与战胜而得者，其实百倍 古义：它实际上的数量　 今义：实际上

　　(2)思厥先祖父 古义：祖辈和父辈 　 今义：父亲的父亲

　　(3)至于颠覆，理固宜然 古义：到......结局　 今义：连词

(4)可谓智力孤危 古义：智谋和力量 今义：理解事物的能力