人教版生物教研课《第三章:保护生物的多样性》教案教学设计
人教版生物教研课《第三章:保护生物的多样性》教案教学设计第3页

【自主学习】

1.为了保护生物的多样性,人们把含保护对象在内的一定面积的______或_____划分出来,进行保护和管理,这就是_____________________。

2.为了保护完整的温带森林生态系统,建立了___________自然保护区;为了保护____________、_____________等鸟类及其生存环境而建立了青海湖鸟岛自然保护区。

3.自然保护区是"______________",能够保存许多物种和各种类型的_________________;自然保护区是进行科学研究的"_______________________",为开展生物科学研究提供了良好的基地;自然保护区还是"___________________________",是向人们普及生物学知识和宣传保护生物________________的重要场所。

4.除建立自然保护区外,人们还把某些濒危物种_______________,移入____________、______________、________________和__________________________,进行特殊的保护和管理。此外还建立了濒危物种的__________________(植物的__________、动物的_________),以保护珍贵的遗传资源。

5.为了保护生物的多样性,我国相继颁布了_________________、__________________和等法律和文件。我国还是最先加入国际________________________的国家之一。

【同步训练】

1.保护生物多样性最为有效的措施是( )

  A建立濒危动物繁育中心 B.多建动物园、植物园

  C.建立自然保护区 D.建立种质库

2.我国为保护有代表性的温带森林生态系统而建立的自然保护区是 ( )

  A.青海湖鸟岛自然保护区 B.广西花坪自然保护区

  C.四川的卧龙、王朗自然保护区 D.长白山自然保护区

3.青海湖鸟岛自然保护区是为保护哪些的鸟类及其生存环境而建立的? ( )

  A.朱鹮、白天鹅 B.褐马鸡、绿孔雀

  C.褐马鸡、棕头鸥 D.斑头雁、棕头鸥

4.建立东北虎繁育中心保护东北虎属于( )

  A.就地保护 B.迁地保护

  C.自然保护 D.法制管理

5.三峡大坝建成后,当地生物的生存受到了威胁,为了挽救这些生物,最好采取的措施是( )

  A.建立自然保护区 B.将生物迁出原地保护

  C.开展保护生物多样性的宣传工作 D.把所有生物送到动物园保护

6.保护生物多样性的做法中不正确的是( )

  A.坚决保护濒临灭绝动物及其栖息环境

  B.野生生物营养价值高,大力提倡食用,还有的能制成药材

  C.坚决抵制破坏生物多样性的行为

  D.拒绝利用珍稀野生的动植物,不买卖野生生物及其制品

7.某一国家因为老虎伤人,当地人常组织起来猎杀老虎,加上偷猎者非法捕杀,老虎的数量已极为稀少,若不采取措施,老虎会在当地灭绝。

 (1)从材料中可以看出,造成生物多样性消失的一个原因是___________________

 (2)保护老虎最为有效的措施是_________________________,除此之外,你认为还有哪些防止老虎灭绝的做法?______________________________________________。

【当堂达标】

1.下列关于生物多样性的保护,做法正确的是( )

  A.毒蛇咬人致死,应当消灭 B.把动物都迁入动物园加以保护

C.建立自然保护区 D.多引进外来物种,增加生物的种类和数量