1. 学生两人一组分角色朗读课文，可以请机组学生到教师前面进行表演。

2. 学生看图复述课文，注意语音语调。

Step 4 训练巩固

1. 完成SB Unit 1活动3.

(1)Listen to the tape and look at the pictures.

(2)Listen and repeat.

跟读过程中提醒学生注意模仿语音语调。

2. 完成 SB Unit 1 活动4.

学生两人一组，模仿示例，根据实际情况回答。

Step 5 任务完成

　　下面我们要分成不同的小组，大家轮流询问小组内其他成员昨天都去了哪些地方，看看和自己去的地方有什么不同。

Step 6 布置作业

想家人或同伴介绍自己和小组内其他成员昨天去过的地方。