3、透过资料，走进张籍的心。

4、情境创设，朗读中探究"意万重"。

张籍，你一人孤独在外，纵有千言万语也无处倾诉，此时他乡遇故人，把你想说的一一向我道来吧！（三个学生）

5、小练笔：写给家人的家书。

虽然"意万重"，但思乡之情是无法抑制的，走近诗人，只见在昏暗的灯前，纸铺开了，在那秋风轻轻呼唤声中，在那行人阵阵催促声中,张籍，拿起笔，把你想对家人说的话快快写下来吧！

（三）探究"又开封"

1、换位思考：写好的信为什么封了又开，开了又封呢？

2、读中感悟其说不尽。

（四）回归全诗，整体朗读。

四、回应前文，探究写法

1、自由探究：看似寻常最奇崛"。那这首诗的寻常在哪里呢？奇崛于何处？

2、小结写法：在王安石的眼中，因为见秋风所以意万重，因为意万重所以说不尽，因为说不尽所以又开封，就是这样一个个看似寻常的又开封，却道出了诗人那无法言喻的思乡情愁。这就是王安石眼中的"看似寻常最奇崛"