（3）在文中标出作者描写了颐和园的哪些景色。

（4）有不理解的地方画出来，多读几遍课文，联系上下文，争取通过自己的努力将它弄懂。

四、检测、反馈。

1、我们来填一填，加深对课文的理解。

本文是按（ ）的结构写的，先总写（ ），再分写（ ），（ ）和（ ），最后又总写（ ）。

2、拓展练习：

说说：你按什么顺序给游客解说颐和园的美景？

第二课时

一、复习导入

上节课我们学习了什么内容？通过学习你有什么收获？

二、细读探究

自主学习：