知

识

链

接 收集人与动物、动物与动物之间发生的真情故事。

课件展示。

新

知

我

先

学

1、有感情的给家长朗读课文三遍，家长给我打了（ ）分

2、 我会写。（把生字写在下面

3.自读阅读提示，勾画出重要提示。

4、朗读课文想想课文讲了一件什么事？

5.给课文划分层次，写在书上 预习点拨 一、通过查字典或工具书理解词语意思，加深对课文的理解。

二、上网或者工具书搜集。