人教版七年级上第6课 春秋战国的纷争的导学案
人教版七年级上第6课 春秋战国的纷争的导学案第2页

  3、长平之战时间、交战双方、作用。

二、合作探究

⑴ 齐国和晋国能迅速强大的共同原因是什么?

⑵ 你认为春秋战国时期发生了许多战争是好事还是坏事?说出你的理由。

⑶ 说出你所知道的春秋战国时期的历史典故。

三、拓展延伸

  讨论分析改革与强国之间的关系。

四、系统总结:列出本节课的知识结构图。

五、巩固训练

  1.为了争霸,以"尊王攘夷"为号召发展本国势力的是

  A.晋文公 B.楚庄公 C.齐桓公 D.越王勾践

  2.齐桓公成为春秋第一个霸主的标志是

  A.打败周围的诸侯国 B.周围诸侯国臣服齐国

  C.各诸侯王参加会盟 D.周天子派人参加会盟

  3.齐桓公首先称霸有诸多原因,最重要的是

  A.以"尊王攘夷"为号召 B.周天子派人参加会盟

  C.齐桓公本人的威信和能力 D.管仲改革壮大力量

  4.下列成语与晋楚争霸有关的是

  A.纸上谈兵 B.朝秦暮楚 C.卧薪尝胆 D.退避三舍

5.战国七雄中,地处最北和最南的分别是