板

书

设

计 回收废电池

112+87=199（节） 112+129=241（节）

1 1 2 1 1 2

+ 8 7 + 1 2 9

　　　　　　　　　------------- -------------

　　　　　　　　　 1 9 9 2 4 1

答：一班和二班共回收199节。 答：一班和三班共回收241节。

教学反思

课 题 十年的变化 学 校 日久埇小学 设 计 者 教 学

目 标 1．探索并掌握三位数连续进位加法的计算方法，并能正确计算。

2．能用三位数连续进位加法解决一些简单的实际问题。 教 学

重难点 1.掌握三位数连续进位加法的计算方法及验算方法

2.理解三位数连续进位加法的算理。 教 学

方 法 引导分析法、谈话法 教 学

准 备 课件、计数器 课时 1