知

识

串

联

巩

固

认

识 9.开展"中学生形象设计大赛"活动，将中学生的风采用语言、图画、表演等多种形式展示出来吧！

10.发放补充材料---不做"流行"的奴隶。

由一生根据今天所学的知识并结合发放的材料归纳出今天所学的知识。 活动 讨论

总结 通过开展此活动，进一步巩固学生对流行的正确认识。 板书设计

第二框：别被流行风吹跑

一.流行风向标 二.跳出流行风旋涡

1.流行的表现 1.追逐什么样的流行

2.青少年追逐流行的原因 2.中学生形象设计大赛

3.正确对待流行 课后反思：