浙教版七下科学《1.3动物的生长时期》教案教学设计免费下载
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不同种类的动物胚胎发育的方式也不一样。卵生和胎生是两种主要胚胎发育方式,它们本质的不同具体表现在哪里?

13.学生思考:观察图,联系生活、学生得出动物的胚胎发育的不同点:发育场所和营养来源,并分别说出具体的区别。

14.讲解板书:2)动物的胚胎发育:

方式 发育场所 营养来源 卵生 母体体外 卵中的卵黄 胎生 母体子宫内 母体供给 卵胎生 母体体内 卵中的卵黄 15.提问:你能举出常见的一些胎生动物和卵生动物吗?

16.学生举例:胎生有猫、狗等,卵生有鸡、鸟、鱼等。

17.补充:卵胎生的胚胎发育方式的具体表现,在自然界中只有少数的动物如鲨鱼、蝮蛇等。

18.展示:投影放在培养皿里的打开的新鲜鸡蛋,让学生观察,认识到卵生动物的卵很大

19.讨论:

1)卵生动物的卵比胎生动物的卵要大得多,这对胚胎发育有什么意义?

2)胎生和哺乳,对哺乳动物的繁殖有什么意义?说说理由.

20.思考回答:卵生动物的卵大为胚胎发育提供更多的营养物质;而胎生和哺乳使动物的成活率要高,在母体里安全、温暖、营养有保障等。

21.展示提问:利用多媒体展示变形虫和水螅的生殖过程的录象和图片

22.得出结论:变形虫是分裂生殖;水螅是出芽生殖。芽体从母体上脱落下来,可以长成新个体。

23.思考讨论:变形虫和水螅的生殖有什么相同的地方?与动物的有性生殖方式在本质上有什么不同?

24.学生比较:比较发现都是直接由母体产生新个体,没有涉及到精子和卵的受精过程,确认这种生殖方式与有性生殖是不同的

25.归纳板书:2.无性生殖:像变形虫和水螅那样,不需要精子和卵子结合,直接由一个母体产生个体的生殖方式,称为无性生殖。

26.小节:动物的生殖方式具有多样性,你能整理出,完成课本中框架图吗?

27.过渡学习:新生命诞生后,经过生长发育,最终都要衰老死亡。衰老的实质和死亡的标志分别是什么?

28.学生自学:

29结论板书:二、衰老和死亡

1.衰老的实质:身体各部分器官系统的功能逐渐衰退的过程。

2.死亡的标志是心脏、肺、大脑停止活动,其中大脑停止活动是死亡的主要标志

30.讨论:

1)人的衰老有哪些表现?延缓衰老有哪些方法?

2)我们能为老人做些什么?

31.讨论回答:略。答案丰富、多角度地来说明该社会问题;了解我国人口老龄化的情况,增强尊老意识,树立社会责任感。